Για δεύτερη συνεχόμενη σχολική χρονιά οι μαθητές στην επαρχία του Κεμπέκ καλούνται να αφήσουν τα κινητά τους εκτός σχολικής καθημερινότητας, καθώς συνεχίζεται η εφαρμογή της απαγόρευσης που τέθηκε σε ισχύ το 2025.
Οι πρώτες εκτιμήσεις από εκπαιδευτικούς δείχνουν ότι το μέτρο έχει οδηγήσει σε περισσότερη συμμετοχή μέσα στην τάξη και συχνότερη άμεση επικοινωνία μεταξύ των μαθητών.
Ο πρόεδρος της Fédération des syndicats de l’enseignement, Ρίτσαρντ Μπερζεβέν, χαρακτήρισε την πρώτη χρονιά εφαρμογής θετική, επισημαίνοντας ότι οι εκπαιδευτικοί παρατήρησαν μεγαλύτερη ενεργοποίηση των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία και περισσότερη κοινωνικοποίηση.
Παρόμοιες ενδείξεις είχαν καταγραφεί και σε πιλοτική εφαρμογή που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο Oka το 2024.
Η επιστροφή στην άμεση επικοινωνία δεν ήταν χωρίς δυσκολίες
Η απομάκρυνση των κινητών, ωστόσο, δεν σημαίνει ότι η προσαρμογή ήταν εύκολη για όλους.
Η Κάρολαν Καμπο, λέκτορας στο Πανεπιστήμιο του Sherbrooke και σύμβουλος της πρωτοβουλίας PAUSE, ανέφερε στο City News ότι η επιστροφή στην άμεση κοινωνική επαφή ανέδειξε σε ορισμένες περιπτώσεις δυσκολίες στις κοινωνικές δεξιότητες των μαθητών.
Η επικοινωνία πρόσωπο με πρόσωπο απαιτεί περισσότερη προσπάθεια, ιδιαίτερα για νέους που είχαν συνηθίσει να αποσύρονται στις οθόνες όταν ένιωθαν άβολα ή αγχωμένοι.
Σύμφωνα με τα στοιχεία από την πιλοτική εφαρμογή στην Oka, περίπου τέσσερα στα δέκα κορίτσια ανέφεραν δυσκολίες που συνδέονταν με το άγχος ως αρνητική συνέπεια της απαγόρευσης, έναντι περίπου δύο στα δέκα αγοριών.
Και τα σχολεία χρειάστηκε να προσαρμοστούν
Η εφαρμογή των νέων κανόνων δημιούργησε πρόσθετες απαιτήσεις και για τις σχολικές μονάδες. Οι εκπαιδευτικοί χρειάστηκε να διαθέσουν πόρους για την τήρηση της απαγόρευσης, αλλά και να προσφέρουν στους μαθητές εναλλακτικές δραστηριότητες χωρίς τη χρήση οθονών.
Η Αντρεάν Γκανιέ, καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Laval, εκτιμά ότι τα σχολεία κατάφεραν να προσαρμοστούν σε μεγάλο βαθμό, παρά τον περιορισμένο χρόνο που είχαν στη διάθεσή τους.
Ωστόσο, υπογραμμίζει ότι μέχρι στιγμής δεν υπάρχουν διαθέσιμα ολοκληρωμένα στοιχεία για ολόκληρο το Κεμπέκ που να επιτρέπουν μια συνολική αξιολόγηση των αποτελεσμάτων του μέτρου.
Διαμαρτυρία γονέων στο Montreal West για επικίνδυνη διασταύρωση έξω από σχολείο
Το μεγάλο ερώτημα για τους γονείς
Η απαγόρευση επηρεάζει και την καθημερινή επικοινωνία μεταξύ γονέων και παιδιών.
Για πολλές οικογένειες το κινητό αποτελούσε έναν εύκολο τρόπο άμεσης επικοινωνίας κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας. Πλέον, οι γονείς καλούνται να προσαρμοστούν στους νέους κανόνες και να επικοινωνούν με τα παιδιά τους μέσω των προβλεπόμενων σχολικών διαδικασιών ή μετά το τέλος των μαθημάτων.
Παράλληλα, ειδικοί επισημαίνουν ότι η διαχείριση της χρήσης των οθονών δεν σταματά στην είσοδο του σχολείου.
Από την πιλοτική εφαρμογή στην Oka προέκυψαν αναφορές ότι ορισμένοι γονείς δυσκολεύονταν περισσότερο να περιορίσουν τη χρήση οθονών στο σπίτι, καθώς κάποια παιδιά φαίνεται να περνούν περισσότερη ώρα στις συσκευές τους μετά το σχολείο.
Η συζήτηση, επομένως, μεταφέρεται πλέον και στην οικογένεια: η προσπάθεια για πιο ισορροπημένη χρήση της τεχνολογίας δεν αφορά μόνο τις ώρες που οι μαθητές βρίσκονται στην τάξη, αλλά και τον χρόνο τους εκτός σχολείου.
ΑΚΟΛΟΥΘΕΙΣΤΕ ΜΑΣ